先生がめんどくさがってたら、条副はできない。
また生徒が面倒がって書きたがらなくても
励まして強引に書かせたほうがよい
書けば本人も達成感があるし
学校に持っていくときに
賞がとてるかとれないかに関わらずに『どんなもんだい』と、優越感があるものだ
でも本当に今の子は自分から条副を書きたいと言う子はない
====================================================
その他の作品
高校女子が「孔子廟堂之碑」に挑戦している
外柔内剛
一見やわらかそうで、実は骨格はしっかりとしている
空間は広く雄大
目に見えない部分で空に躍動すう動きをしること
形がいいことからペン習字のお手本にもなった
関東の国立大学へ行ってたＯ君、休みで帰省
自動車学校の合間に習字も書きにきている
